Інформатика

                                                               

1. Державний стандарт початкової загальної освіти (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. № 462 державний стандарт початкової загальної освіти).

2.Навчальна програма з інформатики

3. Структура уроку інформатики в початковій школі

4.Схема аналізу уроку інформатики в початковій школі

5.Правила поведінки в комп’ютерному класі

6.1 Загадки про інформатику

6.2 Загадки про інформатики

6.3 Вірш про інформатику

6.4 Привітання вчителям інформатики у віршах

7.1 Ребуси з інформатики

7.2 Ребуси з інформатики

8.1Фізкультхвилинки

8.2Фізкультхвилинка 2

9. Вправи для зняття втоми з очей

10.Вправи для зняття втоми з очей графічні 

11.Вправи для зняття втоми з очей словесні

12.Пальчикова гімнастика

13.Конспект проведеного уроку інформатики

14.  1.Розробка уроку "Комп’ютери та інші пристрої. Робота з розвивальними програмами" з інформатики в 2-му класі

     2.Розробка уроку «Сучасний комп’ютерний світ. Безпечний Інтернет» з інформатики в 4-му класі

      3.Розробка уроку «Захист комп’ютера від вірусів» з інформатики в 2-му класі

      4 Розробка уроку «Клавіатура. Клавіша Enter та Caps Loсk. Клавіатурний тренажер Rapid Typing: цифри» з інформатики у 2-му класі

      5.Розробка уроку „Закріплення техніки роботи з клавіатурою. Уміння працювати з мишею. Явища природи” з інформатики

15.1.     Навчально-методичні матеріали:

15.2.Сходинки до інформатики (Ломаковська, Проценко, Ривкінд) 2 клас

          “Робочий зошит "Сходинки до інформатики"

 15.3Сходинки до інформатики (Ломаковська, Проценко, Ривкінд, Рівкінд) 3 клас

        “Робочий зошит "Сходинки до інформатики"”3 клас

  15.4. Інформатика (Ломаковська, Проценко, Ривкінд) 4 клас

        “Робочий зошит "Сходинки до інформатики"” ЗА ПІДРУЧНИКОМ О.В.                  КОРШУНОВА

16. Інтерактивні вправи

17.Конспект уроку:"Правила безпечної роботи в інтернеті"

18.learning apps"Правила безпечної роботи в інтернеті" тести 

19. Виховний захід з інформатики "Інтелектуаьний біатлон"
20. Інтерактивні ігри :

Коло компліментів (для розвитку комунікативних навичок)

Учні стають у коло і, взявшись за руки, кажуть по черзі один одному компліменти.

Коло успіху

Для створення позитивного настрою учні продовжують речення: «Я успішний тому, що …». 

Від щирого серця

Учні, передаючи іграшку у вигляді серця, один одному говорять побажання: «Від щирого серця…».

Хвастощі

Кожен має похвалитися перед класом своєю якістю, умінням.

Криголам

Учні тримають у руках салфетки, учитель дає інструкції:

1.      Згорніть салфетку вдвоє і відірвіть верхній лівий кут.

2.      Знову згорніть салфетку вдвоє і відірвіть верхній лівий кут.

3.      Знову згорніть салфетку вдвоє і відірвіть нижній правий кут і т. д.

4.      Розгорніть салфетку.

Чому салфетки різні?

Отже, кожен з нас має своє світосприйняття.

"Підтримка

Написати другові по парті на листочках-сердечках записку: «Ти все одно молодець, тому що …».

Павутинка

Запропонуйте дітям сісти на стільцях у коло. Зазначте, що у кожного учасника буде можливість назвати своє ім’я та розповісти про себе щось особливе. Першому учаснику дайте в руки клубочок ниток і запропонуйте, сказати про себе. Міцно тримаючи кінець нитки, дитина має перекинути клубочок учаснику, який сидить навпроти. Вправа проводиться доти, поки не  утвориться свого роду «павутинка»  із пряжі.